أظهرت نتائج استطلاع أجراها معهد “ألنسباخ” لقياس مؤشرات الرأي تابع لمؤسسة “دويتشه تيليكوم” عن نظام التعليم في المانيا ،علي عينة شملت أكثر من ألف شخص فوق 16 عاماً خلال شهر يوليو /تموز الماضي:
–أن 49% فقط من الألمان يرون أن نظام التعليم جيد أو جيد للغاية، مقارنة بـ56% في عام 2020 و70% في عام 2018.
-إن 80% من الألمان يشعرون بأن السياسيين لا يولون اهتماما كافيا بقضايا التعليم.
-بينما يعتقد 94% من المشاركين في الاستطلاع أن التعليم يجب أن يكون له أولوية عالية في السياسة، ويعتبر أكثر من 90% أن وجود نظام تعليمي جيد أمر حيوي للديمقراطية في ألمانيا.
كما رصد الاستطلاع فجوة كبيرة بين التطلعات والواقع في نظام التعليم؛ حيث يرى 91% أن النظام التعليمي الجيد يجب أن يوفر فرصا متساوية لجميع الأطفال.
-بينما يعتقد 25% فقط أن ذلك يتحقق بالفعل. كما ينتظر 73% من الألمان أن يهيئ النظام التعليمي بشكل جيد للحياة المهنية، لكن 11% فقط يشعرون أن النظام يحقق ذلك فعلياً.
-وأبرز الاستطلاع المشكلات الأكثر إلحاحا في المدارس، بما في ذلك نقص المعلمين (84%)، التحضير الأفضل للحياة المهنية (73%)، تقليل عدد الحصص الدراسية الملغاة (73%)، وزيادة الاهتمام بالتثقيف العام (66%).
