أعلنت جوجل أنها ستعطل أدوات الذكاء الاصطناعي الخاصة بها لتلاميذ المدارس بشكل افتراضي، بعد أن تعرضت لانتقادات بسبب دفعها ميزات الذكاء الاصطناعي للطلاب بينما لا تزال المدارس تناقش كيفية استخدام هذه التقنية في الفصول الدراسية.
تهيمن شركة محركات البحث العملاقة على التكنولوجيا في المدارس الأمريكية. وتُستخدم تطبيقاتها التعليمية، بما في ذلك Gmail وDocs ومنصة Classroom، في الفصول الدراسية في جميع أنحاء البلاد، كما أن أجهزة الكمبيوتر المحمولة Chromebook منخفضة التكلفة هي الأجهزة التي تُقدمها المدارس الأمريكية للطلاب في أغلب الأحيان.
بموجب التغييرات التي أعلنت عنها جوجل في منشور على مدونتها يوم الثلاثاء، سيتم إيقاف تشغيل Gemini وGemini Notebook وGemini in Classroom وSearch لحسابات طلاب المرحلة الابتدائية والثانوية حتى يقوم مسؤولو المدارس بتشغيلها.
أبلغت جوجل وكالة فرانس برس أن الضوابط الجديدة سيتم تطبيقها في جميع أنحاء العالم، بدءاً من الولايات المتحدة، لكنها لم تحدد موعداً بعد.
وتعني هذه التغييرات أيضاً أن المدارس لن تتمكن من تزويد الطلاب بخدمة بحث جوجل بدون ميزات الذكاء الاصطناعي الخاصة بها.
صرح كريس فيليبس، نائب رئيس جوجل لشؤون التعليم، لصحيفة نيويورك تايمز بأن “البحث والذكاء الاصطناعي متكاملان بشكل عميق”، حيث تم دمج ميزات الذكاء الاصطناعي الآن في محرك البحث الخاص بالشركة.
وقال إنه إذا حظرت المدرسة الذكاء الاصطناعي، فلن يتمكن الطلاب من الوصول إلى البحث، وسيرون رسالة من مدرستهم تشير إلى أنه غير متاح.
اتهم عمدة نيويورك زهران ممداني شركة جوجل أون إكس بـ “محاولة استخدام قوتها الاحتكارية لفرض الذكاء الاصطناعي على مدارسنا العامة”.
وكتب قائلاً: “لا ينبغي لأي شركة أن تملك القدرة على إملاء كيفية تعليم أطفالنا”.
يستخدم أكثر من 150 مليون طالب حول العالم Google Classroom، وفقًا لرسالة أرسلها السيناتوران ريتشارد بلومنتال وجوش هاولي إلى الشركة الشهر الماضي يسألان فيها عن سبب جعل ميزات الذكاء الاصطناعي هي الوضع الافتراضي على الأجهزة المدرسية.
في شهر أغسطس، أتاحت جوجل برنامج الدردشة الآلي “جيميني” في “كلاس روم” للطلاب من جميع الأعمار.
تم عرض أسئلة تمهيدية على الطلاب مرتبطة بفصلهم الدراسي ومهمتهم المحددة، مما يوفر مساعدة موجهة أو أدلة دراسية، واختبارات تدريبية وبطاقات تعليمية مبنية من مواد الدورة التدريبية الخاصة بهم.
تم تفعيل هذه الميزة بشكل افتراضي للطلاب في المدارس التي سبق لها تفعيل نظام Gemini.
أعلنت كل من نيويورك ولوس أنجلوس في سبتمبر عن خطط لتقييد الوصول إلى أدوات الذكاء الاصطناعي على الأجهزة المدرسية.
وقال متحدث باسم منطقة مدارس لوس أنجلوس الموحدة لوكالة فرانس برس: “نحن بصدد مراجعة إعلان جوجل وتداعياته المحتملة على المدارس والمعلمين والطلاب”.
وقال المتحدث إن المنطقة تعتقد أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يحسن التدريس والتعلم إذا تم إدخاله بعناية وبضمانات واضحة، وأشار إلى مبادئ المنطقة التي تتطلب أن تدعم التكنولوجيا المعلمين بدلاً من استبدالهم وحماية خصوصية الطلاب.
تسعى مدارس مدينة نيويورك العامة (NYCPS) للحصول على مزيد من التفاصيل من جوجل حول تغيير السياسة، لكن تم بالفعل تعطيل روبوت الدردشة Gemini ووضع الذكاء الاصطناعي على أجهزة Chromebook التي يستخدمها الطلاب في مدينة نيويورك، حسبما صرح متحدث باسم المنطقة لوكالة فرانس برس.
وقال المتحدث الرسمي: “كما قدمت إدارة مدارس مدينة نيويورك طلبات إلى جوجل لتعطيل عرض نظرة عامة على الذكاء الاصطناعي في نتائج بحث جوجل للطلاب”.
في بيان صدر بشأن مشروع X، قالت جوجل إن التغييرات التي أجريت يوم الثلاثاء تمنح “المدارس المزيد من الخيارات، وليس أقل”.
وقالت جوجل: “نعلم أن هناك قلقًا بشأن استخدام الطلاب للذكاء الاصطناعي لاختصار الواجبات المدرسية، وقد أخبرتنا المدارس أنها تريد السيطرة”.
